ZAPISZ SIĘ NA WARSZTAT

Godzina rozpoczęcia: 14:30

Godzina zakończenia: 16:30

Miejsce warsztatu: on-line

Prowadzący: mgr Michał Okrasa

Opis warsztatu:
Webinar zamknięty dla grupy analityki medycznej w ramach przedmiotu Diagnosta laboratoryjny na rynku pracy. Na spotkaniu dowiesz się jakie są zasady tworzenia dokumentów aplikacyjnych (CV i listu motywacyjnego) w obrębie poniższych zagadnień: - doświadczenie, czy wykształcenie – czy kolejność w CV ma znaczenie, - zdjęcie – niby nie trzeba, ale większość zaleca, – co mi w duszy gra – czyli jak i po co pisać o zainteresowaniach, - młody/a, ambitny/a, pracowity/a – o profilu zawodowym słów kilka, - wyolbrzymienie sukcesów czy skromność dokonań – błędy w pisaniu CV - szata graficzna i kreatory – na co się zdecydować. Im większy wysiłek włożysz w przygotowanie dokumentów aplikacyjnych, tym zwiększają się Twoje szanse na otrzymanie pracy.

Liczba miejsc wolnych: 90

Godzina rozpoczęcia: 09:00

Godzina zakończenia: 13:30

Miejsce warsztatu: CIB, sala 2.10

Prowadzący: mgr Michał Okrasa

Opis warsztatu:
Chcesz wiedzieć, jak się uczyć, żeby naprawdę się nauczyć – a nie tylko „zakuwać”? Podczas warsztatu poznasz praktyczne techniki uczenia się, zapamiętywania i koncentracji, które pomogą Ci szybciej przyswajać materiał i lepiej radzić sobie z natłokiem informacji. Dowiesz się, jak działa Twój mózg w procesie nauki, jakie są Twoje indywidualne style uczenia się oraz jak dobierać metody do własnych predyspozycji. W trakcie spotkania przećwiczymy m.in.: - skuteczne techniki zapamiętywania - sposoby poprawy koncentracji uwagi - metody uczenia się „ze zrozumieniem”, a nie na pamięć - proste narzędzia do organizowania nauki, powtórek i przygotowania do zaliczeń Celem warsztatu jest zwiększenie efektywności i komfortu nauki poprzez lepsze poznanie siebie jako osoby uczącej się oraz zdobycie konkretnych narzędzi do wykorzystania od razu po zajęciach. WARSZTATY ZAMKNIĘTE DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW: Kosmetologia Prowadzący: Michał Okrasa

Liczba miejsc wolnych: 10

Godzina rozpoczęcia: 17:00

Godzina zakończenia: 20:00

Miejsce warsztatu: CDUM, sala 01.22

Prowadzący:

Instytucja: Bogumiła Pacześ Psycholog, psychoterapeutka w szkoleniowiec trakcie szkolenia,

Opis warsztatu:
Zmagasz się z neuroróżnorodnością? A może chcesz lepiej zrozumieć osoby neuroróżnorodne i dowiedzieć się, jak je wspierać w środowisku akademickim? Zapraszamy Cię na warsztaty dla osób neuroróżnorodnych, jak i wszystkich, którzy chcą budować większe zrozumienie, empatię i dobrą współpracę na uczelni. Podczas spotkania: • lepiej poznasz różne profile funkcjonowania i style uczenia się, • odkryjesz mocne strony wynikające z neuroróżnorodności, • poznasz praktyczne strategie organizacji nauki i zarządzania czasem, • dowiesz się, jak radzić sobie z przeciążeniem i trudnościami; • rozwiniesz umiejętności komunikacji i wyrażania potrzeb w środowisku akademickim, • nauczysz się, jak wspierać osoby neuroróżnorodne w sposób adekwatny i uważny, Dołącz i przekonaj się, jak neuroróżnorodność może stać się źródłem siły – zarówno dla Ciebie, jak i dla innych Różnorodność nas wzmacnia. ????

Informacje dodatkowe:
Warsztaty mają charakter praktyczny i aktywizujący – pracujemy w atmosferze akceptacji, bezpieczeństwa i szacunku dla różnorodności. To nie tylko okazja do zdobycia konkretnych narzędzi, ale także do spotkania osób o różnych doświadczeniach i budowania bardziej inkluzywnej społeczności akademickiej.

Liczba miejsc wolnych: 15

Godzina rozpoczęcia: 17:00

Godzina zakończenia: 19:00

Miejsce warsztatu: CDUM, sala 01.22

Prowadzący:

Instytucja: Bogumiła Pacześ Psycholog, psychoterapeutka w szkoleniowiec trakcie szkolenia,

Opis warsztatu:
Zapraszamy serdecznie na warsztat „Wsparcie studentów neuroróżnorodnych w środowisku akademickim”. Podczas spotkania poznacie, czym jest neuroróżnorodność, jakie są potrzeby i potencjał osób neuroróżnorodnych oraz z jakimi barierami mogą się mierzyć w środowisku akademickim. Warsztat ma charakter interaktywny – skupia się na rozwijaniu konkretnych umiejętności, takich jak komunikacja wspierająca, adekwatne reagowanie w trudnych sytuacjach oraz projektowanie dostępnych i inkluzywnych działań studenckich. Szkolenie pozwoli Wam lepiej przygotować się do pełnienia ról liderskich i tworzenia inicjatyw, które są otwarte i przyjazne dla wszystkich studentów. To także okazja do refleksji nad tym, jak budować środowisko akademickie oparte na empatii, równości i realnym wsparciu. Dołącz i współtwórz bardziej dostępną uczelnię!

Informacje dodatkowe:
Warsztat realizowany w ramach projektu „Stay@UMED - Wdrożenie kompleksowego systemu działań minimalizujących zjawisko przedwczesnego kończenia nauki w Uczelni” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, umowa nr FERS.01.05-IP.08-0078/25-00.

Liczba miejsc wolnych: 15